Formation e-learning

Manager les profils atypiques en entreprise

🏅 FORMATION CERTIFIANTE sur plateforme LMS

Comprendre, intégrer et manager les profils atypiques en entreprise (HPI – HPE – TDAH – Multipotentiels)

Public cible : RH, managers, dirigeants, responsables d’équipe
Durée recommandée : 50 minutes
Format : distanciel
Prérequis : Aucun prérequis technique
Expérience professionnelle en entreprise recommandée

🎯 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Comprendre ce que recouvrent les notions de HPI, Hypersensibles, TDAH, multipotentialité

  • Déconstruire les idées reçues sur les profils atypiques

  • Identifier les forces et vulnérabilités associées

  • Adapter la posture managériale

  • Favoriser l’intégration et la performance durable de ces profils

💡 DÉROULÉ PÉDAGOGIQUES

La formation est organisée autour de 2 points :

1 - Apports théoriques pour comprendre les concepts et profils

2 - Quiz interactifs pour ancrer les connaissances

Formation e-learning + Atelier présentiel

Management inclusif des profils atypiques

🏅 FORMATION CERTIFIANTE sur plateforme LMS + Atelier présentiel

Comprendre, intégrer et manager les profils atypiques en entreprise (HPI – HPE – TDAH – Multipotentiels)

Public cible : Managers, responsables d'équipe, chefs de projet, encadrants de proximité

Durée recommandée :

  • E-learning : 50 minutes

  • Atelier présentiel : 1 journée (7 heures)

Prérequis :
Aucun prérequis technique.
Une expérience d'encadrement ou de management est recommandée.

🎯 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Comprendre les spécificités des collaborateurs neuroatypiques (TDAH, TSA, Dys, HPI, hypersensibilité, multipotentialité)

  • Identifier les situations pouvant générer des incompréhensions ou des difficultés dans l'environnement de travail

  • Adapter leur communication et leur posture managériale

  • Organiser le travail de manière plus inclusive et performante

  • Prévenir les tensions, conflits ou situations de mal-être

  • Mettre en place des actions concrètes favorisant l'engagement et la réussite des collaborateurs concernés

💡 DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

La formation est organisée en deux temps complémentaires :

1 - Module e-learning préparatoire

Acquisition des connaissances fondamentales :

  • Comprendre la neurodiversité en entreprise

  • Les différents profils neuroatypiques

  • Forces, besoins spécifiques et points de vigilance

  • Déconstruction des stéréotypes

  • Quiz de validation des acquis

2 - Atelier présentiel

Mise en pratique et appropriation des outils :

  • Communication adaptée aux différents profils

  • Organisation du travail et adaptation des missions

  • Gestion des situations sensibles

  • Prévention des conflits et des incompréhensions

  • Études de cas réels

  • Exercices collaboratifs et échanges d'expériences

  • Construction d'un plan d'action managérial

📈 BÉNÉFICES POUR L'ENTREPRISE

  • Renforcer les compétences managériales

  • Favoriser l'inclusion et la qualité de vie au travail

  • Réduire les situations de tension ou de désengagement

  • Valoriser les talents et les compétences atypiques

  • Améliorer la performance collective

Formation e-learning + Atelier présentiel

RH et neurodiversité : recruter, accompagner et fidéliser les talents atypiques

🏅 FORMATION CERTIFIANTE sur plateforme LMS + Atelier présentiel

Public cible :
DRH, RRH, chargés de recrutement, responsables développement RH, référents handicap, responsables QVCT, professionnels des ressources humaines

Durée recommandée :

  • E-learning : 50 minutes

  • Formation RH : choix d’une 1/2 journée ou d’une journée compléte (7 heures)

Format :
Blended learning (distanciel + présentiel ou classe virtuelle)

Prérequis :
Aucun prérequis technique.
Une expérience dans les ressources humaines est recommandée.

🎯 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Comprendre les spécificités des profils neuroatypiques en contexte professionnel

  • Identifier les biais pouvant impacter le recrutement et l'évaluation des candidats

  • Adapter les processus RH pour favoriser l'inclusion et l'égalité des chances

  • Accompagner les managers dans l'intégration et le suivi des collaborateurs concernés

  • Mettre en œuvre des aménagements organisationnels adaptés lorsque cela est nécessaire

  • Développer une politique RH favorisant l'attraction, l'engagement et la fidélisation des talents neuroatypiques.

💡 DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

La formation est organisée autour de deux temps complémentaires :

1 - Module e-learning

Acquisition des connaissances fondamentales :

  • Comprendre la neurodiversité

  • TDAH, TSA, troubles Dys, HPI, hypersensibilité, multipotentialité

  • Forces et défis rencontrés dans le monde professionnel

  • Déconstruction des stéréotypes

  • Quiz d'évaluation des connaissances
    Blended learning (distanciel + présentiel ou classe virtuelle)

2 - Formation RH

Approche opérationnelle et stratégique :

  • Recrutement inclusif

  • Marque employeur

  • Intégration et fidélisation

  • Accompagnement des managers

  • Aménagements organisationnels

  • Qualité de vie et conditions de travail

  • Prévention des discriminations

  • Politique RH inclusive

📈 BÉNÉFICES POUR L'ENTREPRISE

  • Élargir les viviers de recrutement

  • Réduire les biais de sélection

  • Améliorer l'expérience collaborateur

  • Renforcer la marque employeur

  • Favoriser la fidélisation des talents

  • Soutenir les managers dans leurs missions

  • Développer une culture d'inclusion durable

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